Yaitu siswa yang suka menunda pekerjaan.
Tipe ini adalah tipe yang paling umum dari siswa yang berprestasi rendah. Schaefer & Millman (1981), menjelaskan bahwa banyak siswa menggunakan waktu mereka secara tidak efesien sehingga orang tua banyak mengeluhkan bahwa anak mereka suka menunda-nunda pekerjaan (procrastinate), membuang-buang waktu (dawdle), atau malas (lazy).
Definisi mereka yang sesuai dengan karakteristik siswa if-then, adalah suka menunda.Lebih jauh definisi yang mereka berikan mengenai siswa yang suka menunda adalah secara sengaja dan terbiasa menunda sesuatu yang seharusnya dikerjakan.
Pada umumnya, anak dengan tipe ini memiliki karakteristik:
- Memiliki tingkah laku yang baik di kelas
- Jika menghadapi tugas yang menarik, akan diselesaikan tepat waktu
- Jika tugas terlalu menantang atau membosankan, dalam pengerjaannya akan memakan waktu yang lama
- Cenderung melamun atau melakukan hobinya sendiri
- Memiliki prinsip bahwa hari ini adalah hari ini, hari esok tidak usah dipikirkan sekarang dan hanya melakukan sesuatu jika hal tersebut penting bagi dirinya. Jika tidak, maka ia akan menundanya.